Эпидемия школьных нападений: что делать государству и обществу

Комментирует учредитель МКА «Постанюк и партнеры», известный российский адвокат Владимир Постанюк.

В Кодинске Красноярского края учащаяся седьмого класса средней школы напала на одноклассницу и педагога. Этот инцидент произошел практически одновременно с нападением учащегося в уфимской гимназии. В Красноярске 14- летняя школьница ворвалась в класс с молотком и атаковала одноклассников, облила бензином весь класс и подожгла. В итоге трое школьников с ожогами в больнице(у одного из них 40%) и двое получили черепно – мозговые травмы.

Надо признать, что в последнее время нападения учеников в школах, лицеях и колледжах Российской Федерации на других учащихся и педагогов участились. Это свидетельствует о ряде глубоких проблем, поразивших наше общество.
Как адвокат и гражданин России я хочу отметить, что проблема с нападениями учащихся на учителей и одноклассников приобрела системный характер и это уже не является лишь вызовом на недочеты в организации системы безопасности и охраны образовательных учреждений. Можно обеспечить охрану каждой школы вооруженным отделением бойцов Росгвардии, но проблему это не решит. Ведь она гораздо глубже и корни ее лежат в системе образования и воспитания подрастающих поколений.

В советское время школа, пусть и не на высоком уровне, но выполняла воспитательные функции. Сейчас этого нет. В итоге во многих образовательных учреждениях процветает буллинг учащихся и другими учениками, и педагогами. С другой стороны, измотанные работой родители часто не обращают внимания на проблемы своих чад в учебных заведениях, считая, что обеспечивая их потребности в еде и одежде, они и выполняют свои воспитательные функции.
Как следствие – дети оказываются предоставлены сами себе. У них нет возможности защитить себя, и нет взрослых заступников и помощников, которые бы могли заступиться и помочь советом. В результате таких проблем дети озлобляются, легко поддаются на экстремистскую агитацию и пропаганду, на деструктивные идеи, которые распространяются в социальных сетях. И вот результаты – эпидемия нападений на соучеников и учителей в образовательных учреждениях страны.

Мы видим, что проблема не может быть решена лишь силовыми способами. Ни усиление охраны школ и колледжей, ни повышенное внимание оперативников к социальным сетям ничего не дадут. Единственный выход из сложившейся ситуации – повышение внимания именно к воспитательной составляющей и в школах, и в семьях. Как говорят в народе, «пожар легче предупредить, чем его тушить». Поэтому, очень важно раннее выявление потенциальных угроз, обучение детей навыкам разрешения конфликтов и развитие культуры доверия и взаимопомощи. Только объединёнными усилиями мы сможем создать школу, где каждый ученик чувствует себя защищённым и комфортным.
Также, как адвокат, хочу отметить, что жесткость наказания не может решить существующей проблемы. Гораздо больший эффект даст забота о родителях детей, которые сейчас вынуждены тратить все свободное время на поиск заработков для содержания семьи, забота о наших педагогах с маленькой зарплатой, которые также озабочены выживанием. Если решить проблемы социального характера, пусть и посредством увеличения расходов государства, то это даст моментальный эффект в плане борьбы с подростковой преступностью.